شیراز (پانا) - ۱۵۰ دانش آموز پیشتاز دخترکه از سراسر استان فارس با شور و هیجان در اردو پیشتازان شرکت کردند،در روز اول اردو به طور کامل پذیرش شدند.
شیراز (پانا) - ۱۵۰ دانش آموز پیشتاز دخترکه از سراسر استان فارس با شور و هیجان در اردو پیشتازان شرکت کردند،در روز اول اردو به طور کامل پذیرش شدند.
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: شرایط خاص کنونی و وجود مشکلات مالی و منابع انسانی در آموزش و پرورش،نیازمند کار جهادی و عاشقانه است و باید با همدلی و همراهی و از روی علاقه برای خدمت به مردم تلاش کرد.
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت : وظیفه آموزش و پرورش نه تنها آموزش قرآن به دانش آموزان ، بلکه ایجاد زمینه لازم برای مانوس شدن آنها به عنوان آینده سازان جامعه با این کتاب جامع معرفت بشری و انسان ساز است .
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس، یکی از راه های ماندگاری انسان را صدقه جاریه دانست و افزود: صدقه و انفاق می تواند موجب زنده نگه داشتن یاد و نام افراد شود.
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: شناسایی به موقع اختلالات و توجه به سلامت نوآموزان یکی از دغدغه های اساسی آموزش و پرورش است که طرح سنجش سلامت دانش آموزان ،فرصت مناسبی است تا غربالگری دانش آموزان به موقع صورت پذیرد، چه بسا دانش آموزانی باشند که به علت عدم اطلاع والدین و یا مربیان دچار اختلالات یا آسیبهای جسمی و روانی باشند که شناسایی نشده باشند.
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس هدف از ارسال پیامبران الهی را تعلیم و تربیت بوده و معلم نیز رسالتی پیامبر گونه دارد و آنها خود انتخاب می کند تا بسوزد و شمع محفل بشریت باشد.
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس وظیفه حاکمیت را ایجاد زمینه برای پرورش کسانی که استعداد خاصی دارند دانست و افزود: افرادی نخبه در جامعه هستند که سرمایه های ملی برای یک جامعه هستند و باید اینها شناسایی شوند و مورد آموزشهای خاص قرار بگیرند و این یک واقعیت عقلانی و منطقی است.
شیراز (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش فارس گفت: بر اساس سند تحول بنیادین وظیفه آموزش و پرورش، تنها آموزش صرف نیست بلکه بیشتر تربیت مدنظر است.
شیراز (پانا) - سرپرست اداره کل آموزش و پرورش فارس گفت: مدارس خاص ما مدارسی هستند که بر اساس استعدادهای خاص دانش آموزان تقسیم بندی شود و بتواند ظرفیت های دانش آموزی را شناسایی و تقویت کند .